Pengembangan Kreativitas Berbasis Kepribadian pada Anak Usia Dini

Main Article Content

Dedy Surya

Abstract

Salah satu maksud dari pendidikan bagi anak usia dini adalah untuk mengawal perkembangan kreativitas anak serta memaksimalkan potensi yang dimiliki sesuai dengan taraf usianya. Kreativitas yang berkembang dengan baik akan menjadi hal yang sangat penting karena dengannya kreativitas, di masa mendatang anak akan mampu berpikir tentang sesuatu dengan cara pandang yang berbeda, menemukan sesuatu yang baru serta menghasilkan solving (penyelesaian) yang berbeda dari berbagai persoalan. Artikel ini hadir untuk membangun kesadaran para pendidik usia dini ikut menyelami kepribadian masing-masing anak sebagai peserta didik sehingga guru dapat menentukan dengan pasti strategi pengembangan dan cara yang paling efektif dalam rangka memaksimalkan kreativitas yang mereka miliki.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section
Articles