Main Article Content
Abstract
This study aims to determine the relationship between self-control and peer conformity to delinquent status behavior in grade VII students at SMPN 2 Probolinggo Regency. This study uses a quantitative approach with an explanatory research type. The population in this study were all grade VII students of SMPN 2 Probolinggo Regency totaling 128 students. A sample of 56 students was taken using random sampling technique. Data analysis was carried out using Pearson correlation test and multiple linear regression with the help of SPSS software version 25. The results showed that there was a negative and significant relationship between self-control and delinquent status behavior with a correlation coefficient value of -0.702 (p <0.05). This means that the higher the level of student self-control, the lower their tendency to truant. Likewise, peer conformity also has a negative and significant relationship to delinquent status behavior with a correlation coefficient value of -0.625 (p <0.05). The results of multiple linear regression analysis show that self-control and peer conformity together contribute 77% to status delinquent behavior (R² = 0.770), while the remaining 23% is influenced by other factors outside this study. This finding confirms the importance of strengthening self-control and developing a positive friendship environment in efforts to prevent status delinquent behavior in students at SMPN 2 Dringu, Probolinggo Regency.
Keywords
Article Details
References
- Agustina, E. (2018). Pengaruh jumlah penduduk, tingkat pengangguran dan tingkat pendidikan terhadap kemiskinan di provinsi aceh, 4(September 2018), 265–283.
- Andriyani, J. (2020). PERAN LINGKUNGAN KELUARGA DALAM MENGATASI KENAKALAN REMAJA, 3(1), 86–98.
- Anisah. (2024). HUBUNGAN KONTROL DIRI DENGAN PERILAKU MEMBOLOS SISWA DI SMK, 1(5), 242–254.
- Dewi, C. K. (2015). PENGARUH KONFORMITAS TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU BULLYING PADA SISWA SMA NEGERI 1 DEPOK YOGYAKARTA, 151, 10–17.
- Ganta, B. A., & Soetjiningsih, C. H. (2022). Hubungan Konformitas Teman Sebaya dan Kecenderungan Kenakalan Remaja Laki-Laki, 10(2), 404–411. https://doi.org/10.30872/psikoborneo
- Harahap, A. D., & Arsini, Y. (2024). Pengaruh Konseling Kelompok dengan Teknik Self Control dalam Mengurangi Perilaku Bolos Siswa, 13(001), 647–658.
- Kadir, A. (2023). HUBUNGAN ANTARA LITERASI DIGITAL DAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN DELINKUENSI REMAJA SISWA SEKOLAH LANJUT TINGKAT ATAS DI KECAMATAN KERITANG INDRAGIRI HILIR RIAU. UIN Suska Riau.
- Khawa, A. V. (2021). HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DENGAN PERILAKU MEMBOLOS PADA SISWA REMAJA, 4(1), 63.
- Maiyulita. (2024). HUBUNGAN KONTROL DIRI DENGAN KENAKALAN REMAJA DI SEKOLAH. Artikel, 3(2), 376–386.
- Marisa, M. T. S. A. (2025). Pengaruh Konformitas Remaja dengan Teman Sebaya terhadap Perilaku.
- Nuzula, A. (2024). HUBUNGAN ANTARA PERILAKU ASERTIF DAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU MEMBOLOS PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMK NEGERI 1 DRIYOREJO. Article, 14.No 2, 56–67.
- Putri, L. (2017). PENGARUH KONFORMITAS TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKUMEMBOLOS PADA REMAJA SMKN 10 SEMARANG. Psikologi Ilmiah, 9,No 2, 101–114.
- Rahayu, W. (2020). PERILAKU MEMBOLOS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI FAKTOR- FAKTOR YANG MELATARBELAKANGINYA Wulan, 3(3), 99–106.
- Samarinda, S. D. I. (2019). 276 Jurnal Dunia Kesmas Volume 8 . Nomor 4 . Oktober 2019 ( Edisi Khusus ), 8, 275–282.
- Shidiq, A. F., & Raharjo, S. T. (2018). Peran Pendidikan. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 176.
- Subhaktiyasa, P. G. (2024). Menentukan Populasi dan Sampel?: Pendekatan Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif, 9, 2721–2731.
- Suci Utami, W. H. (2021). HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU KENAKALAN REMAJA. JURNAL PSIKOLOGI HUMANISTIK, VOL 6 NO 2(Vol 6 No 2 (2018): Jurnal Psikologi Humanistik 45), 89–97.
- Sugiyono. (2013). METODE PENELITIAN KUANTITATIF KUALITATIF DAN R&D.
- W.Machmud. (2024). HUBUNGAN SELF-CONTROL DENGAN KENAKALAN REMAJA KELAS XI MAN 2 MOJOKERTO, 7–34