Hakiki, N., Mahyiddin, M., & Nurhanifah, N. (2024). Strategi Guru dalam Pembelajaran Tilawah Al-Qur’an pada Siswa SMP Muhammadiyah Langsa. Az-Zarnuji: Journal of Islamic Education, 2(1), 71-86. https://doi.org/10.32505/az-zarnuji.v2i1.9138