Article Sidebar

Download
PDF
Statistic
Read Counter : 425 Download : 590

Downloads

Download data is not yet available.

Main Article Content

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan bahasa daerah berdampak terhadap hasil belajar IPA dan untuk mengetahui respon guru dan siswa menggunakan bahasa daerah selama proses pembelajaran IPA berlangsung di kelas III SD Negeri Pulo Latong. Metode penelitian yaitu deskriptif kualitatif. Subjek penelitian dalam penelitian ini yaitu kepada siswa kelas III di SD Negeri Pulo Latong berjumlah 25 siswa dan 2 Guru IPA di SD Negeri Pulo Latong. Instrumen penelitian yang digunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa 1) penggunaan bahasa daerah sedikit memberikan dampak pada hasil belajar IPA karena selama proses pembelajaran guru terus menyajikan materi menggunakan bahasa Indonesia kepada siswa di kelas III. 2) Guru dan siswa memberikan penilaian positif saat menggunakan bahasa daerah selama proses pembelajaran IPA di kelas III SD Negeri Pulo Latong.

Keywords

Students Local Language Learning Outcomes

Article Details

How to Cite
-, S. B. S., Julinda, C., & Yustizar, Y. (2023). Studi Kasus Tentang Penggunaan Bahasa Daerah Terhadap Hasil Belajar IPA di SDN Pulo Latong Kota Cane. Al-Azkiya: Jurnal Pendidikan MI/SD, 8(2), 142-155. https://doi.org/10.32505/azkiya.v8i2.6866

References

  1. Agustina, D., Setiawati, A., Wedari, F. T., Handayani, L., & Mahdalena, M. (2021). Pengaruh Bahasa Daerah Terhadap Sistem Pendidikan di SDN 03 Gunung Tuleh, Kecamatan Gunung Tuleh, Kabupaten Pasaman Barat. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 5(1), 681–685.
  2. Budiarto, G. (2020). Dampak Cultural Invasion terhadap Kebudayaan Lokal : Studi Kasus Terhadap Bahasa Daerah. Jurnal Pamator, 13(2), 183–193.
  3. Dewi, A. C. (2022). Pengaruh Bahasa Daerah terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia pada Kalangan Mahasiswa. Jurnal Konsepsi, 11(3), 380–385.
  4. Fitriani, N. H. (2021). Prestasi Belajar Dalam Pelajaran Bahasa Indonesia Di. Jurnal Pahlawan, 17(2), 34–42.
  5. Handika, K. D., Sudarma, I. K., & Murda, I. N. (2019). Analisis Penggunaan Ragam Bahasa Indonesia Siswa dalam Komunikasi Verbal. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 2(3), 358.
  6. Irawati, I. N. M. L. I. (2021). Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Ipa Influence. J. Pijar MIPA, 16(1), 44–48.
  7. Jundu, R., Tuwa, P. H., & Seliman, R. (2020). Hasil Belajar IPA Siswa SD di Daerah Tertinggal dengan Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 10(2), 103–111.
  8. Mahmud, T. (2018). Pengaruh Bahasa Daerah Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia Secara Bersamaan Pada Siswa Di Sekolah SMPN 1 Geulumpang Baro Kabupaten Pidie. Seminar Nasional Pendidikan Dasar, 302, 82–87.
  9. Muakhirin, B. (2014). Peningkatan Hasil Belajar Ipa Melalui Pendekatan Pembelajaran Inkuiri Pada Siswa Sd. Jurnal Ilmiah Guru “COPE,” 01, 51–55.
  10. Munawwarah, I. (2017). Studi Kasus Analisis Proses Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Ipa Di Smp Negeri 4 Banda Aceh. Prosiding Seminar Nasional Mipa Iii, 2015, 54–61.
  11. Noviyanti, S. L. A. (2022). Hubungan Penggunaan Bahasa Daerah Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas Rendah. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4, 6492–6497.
  12. Nusa, S., & Kii, W. Y. (2017). Memahami Fenomena Lemahnya Keterampilan Berbahasa Mahasiswa Stkip Weetebula. Jurnal Edukasi Sumba, 01(01), 1–14.
  13. Prananda, G. H. (2019). Korelasi Antara Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ipa Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 3(3), 909–915.
  14. Rahman, A. (2016). Pengaruh Bahasa Daerah Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Peserta Didik Kelas 1 Sd Inpres Maki Kecamatan Lamba-Leda Kabupaten Manggarai. AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 3(2), 71–79.
  15. Riwahyudin, A. (2015). Pengaruh Sikap Siswa Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V Sekolah Dasar Di Kabupaten Lamandau. Jurnal Pendidikan Dasar, 6, 11–23.
  16. Susiati, S. (2020). Fenomena Penggunaan Bahasa Daerah di Kalangan Remaja. Researchgate, July.
  17. Talino, T., Bahasa, B., & Kalimantan, P. (2021). Penggunaan Bahasa Daerah Generasi Muda Provinsi Maluku Utara Dalam Ranah Ketetanggaan Dan Pendidikan. Tuah Talino, 15(2).
  18. Trisnawaty, F. (2017). Peningkatkan Hasil Belajar Ipa Melalui Penggunaan Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas Iv Sd. Satya Widya, 33(1), 37.
  19. Yovita Sari, Santi. Fitri Sholichah, Ima. Setiawan Wicaksono, A. (2022). JPDK : Volume 4 Nomor 2 Tahun 2022 Research & Learning in Primary Education Dan Jurusan Pada Siswa. JPDK, 4, 63–67.
  20. Zalwia, S. M. A. U. (2018). Modernisasi Dan Diskontinuitas Bahasa Daerah (Studi Kasus Penggunaan Bahasa Daerah Gu di Kelurahan Lakudo Kecamatan Lakudo Kabupaten Buton Tengah Oleh: Neo Societal, 3(2), 494–502.