., hanifah 2019. EFEKTIFITAS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR. Al-Azkiya: Jurnal Pendidikan MI/SD. 4, 2 (Oct. 2019), 53-65. DOI:https://doi.org/10.32505/al-azkiya.v4i2.1186.