wita, J.T. 2026. Penerapan Model Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Asesmen Kecerdasan Jamak (Multiple Intelligences) untuk Hasil Belajar Siswa SD. Al-Azkiya: Jurnal Pendidikan MI/SD. 10, 2 (Jan. 2026), 171-180. DOI:https://doi.org/10.32505/azkiya.v10i2.13171.