wita, J. T. “Penerapan Model Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Asesmen Kecerdasan Jamak (Multiple Intelligences) Untuk Hasil Belajar Siswa SD”. Al-Azkiya: Jurnal Pendidikan MI/SD, Vol. 10, no. 2, Jan. 2026, pp. 171-80, doi:10.32505/azkiya.v10i2.13171.