KONTRIBUSI PERMAINAN TEKA-TEKI MATEMATIKA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMPN 10 LANGSA (Studi Eksperimen pada Siswa SMPN 10 Langsa)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah kontribusi permainan teka teki matematika bepengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa di SMP N 10 Langsa, sedangkan yang menjadi rumusan masalah pada penelitian ini ialah apakah kontribusi permainan teka teki matematika berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa di SMP N 10 Langsa. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 10 Langsa tahun ajaran 2016/2017 yang berjumlah 134 siswa, sedangkan yang menjadi sampel ialah kelas VIII-3 yang berjumlah 20 siswa. Instrumen yang diperlukan dalam penelitian ini berupa tes yang berbentuk uraian dan angket motivasi belajar. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji hipotesis yang telah dirumuskan dengan menggunakan statistik uji-t dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan rata-rata hasil tes posttest dibandingkan pada rata-rata hasil tes pretest sebelumnya yaitu  yaitu Demikian halnya dengan hasil analisis angket motivasi belajar siswa yang menunjukkan terjadi peningkatan persentase yaitu sebelum menerapkan permainan teka teki matematika sebesar 74,41% dengan kategori sedang meningkat menjadi 87,28% dengan kategori sangat tinggi setelah diterapkan permainan teka teki matematika.