Hazuar, Hazuar, and Novika Ramadhani. 2022. “Deskripsi Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Soal Berkaitan Dengan Konsep Pecahan”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi 6 (1), 24-31. https://doi.org/10.32505/qalasadi.v6i1.4001.