Susanti, R. and Susanti, V. D. (2023) “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning ditinjau dari Gaya Belajar terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis ”, Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi, 7(1), pp. 85-93. doi: 10.32505/qalasadi.v7i1.6094.