Syahfitri, Syahfitri. “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MEANINGFUL INTRUCTIONAL DESIGN (MID) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTSN MANYAK PAYED”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi 2, no. 2 (February 11, 2019): 82-90. Accessed May 21, 2022. https://journal.iainlangsa.ac.id/index.php/qalasadi/article/view/802.