“Penerapan Model Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Asesmen Kecerdasan Jamak (Multiple Intelligences) Untuk Hasil Belajar Siswa SD”. Al-Azkiya: Jurnal Pendidikan MI/SD 10, no. 2 (January 14, 2026): 171–180. Accessed May 13, 2026. https://journal.iainlangsa.ac.id/index.php/azkiya/article/view/13171.