KEMAMPUAN BERFIKIR INTUITIF MAHASISWA CALON GURU DALAM PENYELESAIAN MASALAH MATEMATIKA. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 98–109, 2020. DOI: 10.32505/qalasadi.v4i2.2186. Disponível em: https://journal.iainlangsa.ac.id/index.php/qalasadi/article/view/2186. Acesso em: 12 may. 2026.