Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Numerasi dengan Konteks Sosial Budaya pada Materi Pola Bilangan . Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 153–165, 2024. DOI: 10.32505/qalasadi.v8i2.9038. Disponível em: https://journal.iainlangsa.ac.id/index.php/qalasadi/article/view/9038. Acesso em: 12 may. 2026.