Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan magang terhadap motivasi mengajar mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Nahdlatul Ulama Sumatera Utara. Penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan jumlah sampel 50 orang mahasiswa PGSD. Adapun lokasi tempat mahasiswa melaksanakan magang di SDN 101740 Tanjung Selamat dan SDN 105277 Hamparan Perak. Dari hasil penelitian maka terdapat pengaruh kegiatan magang terhadap motivasi mengajar mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) yang ke depannya sebagai bekal bagi mahasiswa untuk menjadi seorang pendidik atau guru.
Keywords
Article Details
Author who publishes in the At-Tarbawi: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan ISSN: 2086-9754 (Print), 2086-9754 (Online) agrees to the following terms:
Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License. License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
Read more about the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 Licence here: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
References
- Djaali, 2006. Psikologi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara.
- H. J. Eysenck, et.al., 1972. Encyclopedia of Psycology, New York: The Continum Publishing Company.
- Langgulung, Hasan. 1992.Teori-teori Kesehatan Mental, Jakarta: Putra Al-Husna.
- Mayer, Richard E. 2008.Learning and Instruction, New Jersey: Pearson Merrill Prentice Hall.
- Ormrod, Jeanne Ellis. 2003. Educational Psychology Developing Learners, New Jersey: Merrill Pretice Hall.
- Relsel, Robert A and Jhon V, Dempsey, 2007. Issue in intruductional Design and Technology, New Jersey: Person Merrill Practice Hall,
- Soetjipto, Raflis Kosasi. 1994. Profesi Keguruan, Jakarta: Rineka Cipta,.
- Tim Penyusun, 2017.Buku Pedoman Magang I TA. 2017/2018, Prodi PGSD, UNUSU: Medan.
- Sanjaya, Wina. 2006.Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, Bandung: Kencana Prenada Media
- Wisnu Broto Hendro Juwono. 1982. Pengantar Psikologi Belajar, dalam Materi Dasar Pendidikan Program Bimbingan dan Konseling di Perguruan Tinggi, Buku II C, Psikologi Belajar, Cet. II, Jakarta: Depdikbud Dikti, Proyek NKK.