Main Article Content

Abstract

Kata fitrah merupakan asal dari kata fatara, artinya ciptaan, suci, dan seimbang. Fitrah berasal dari kata fathara yang sepadan dengan kata khalaqa dan ansyaa yang artinya mencipta. Biasanya kata fathara, khalaqa dan ansyaa digunakan dalam al-qur'an untuk menunjukkan pengertian mencipta sesuatu yang sebelumnya belum ada dan masih merupakan pola dasar (blue print) yang perlu penyempurnaan. Titik tolak perbedaan masing-masing aliran (nativisme, empirisme, dan konvergensi) adalah terletak pada faktor yang mempengaruhi perkembangan manusia. Apakah perkembangan manusia ditentukan oleh faktor pembawaan (nativisme) ataukah oleh faktor pendidikan dan lingkungan (empirisme), atau keduanya saling pengaruh-mempengaruhi (konvergensi)

Keywords

fitrah biologisme sosiologisme konvergendi

Article Details

References

  1. Ahmadi, ideologi pendidikan islam, Yogyakarta:pustaka pelajar.
  2. Azyumardi Azra, Buku teks Pendidikan Agama Islam Pada Perguruan Tinggi, Jakarta: 2002.
  3. H.M.Arifin, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1994.
  4. Juhaya S. Praja, Aliran- Aliran Filsafat dan Etika, Bandung: Yayasan Piara, 1997.
  5. Muis Sad Iman, Pendidikan Partisipatif: Menimbang Konsep Fitrah dan Progresivisme John Dewey, Yogyakarta: Safiria Insania Press, 2004.
  6. Netty Hastati dkk., Islam dan Psikologi, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2005.
  7. Ngalim Purwanto, Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2000.
  8. Nur Uhbiyati, Ilmu Pendidikan Islam 2, Bandung: CV. Pustaka Setia, 1997.
  9. Sumadi Suryabrata, Psikologi Pendidikan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 1993.
  10. Uyoh Sadulloh, Pengantar Pendidikan Islam, Bandung: Alfabeta, 2003.
  11. Basuki As’adi, Miftahul Ulum, Pengantar Filsafat Pendidikan, Penerbit STAIN PO PresS, 2010.
  12. Fachrizal,Empirisme Nativisma, Konvergensi dan Konsep Fitrah dalam Pendidikan Islam,www.google.com,10-10-2013
  13. Zahra,Fitrah dan implikasinya terhadap Pendidikan Islam,www.google.com,10-10-2013
  14. Ahmadi, ideologi pendidikan islam, Yogyakarta:pustaka pelajar, 2004.
  15. Abuddin Nata, Ilmu Pendidikan Islam Dengan Pendekatan Multidisipliner, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2010.
  16. Djumransyah. Filsafat Pendidikaan, Malang: Bayu Media, 2004