Efektivitas Metode Tabalak dalam Menghafal Al-Qur'an di Sekolah Dasar Internasional Tahfizh Qur'an Seruway

Abstract

Pada masa sekarang ini banyak sekali para orang tua yang ingin mendaftarkan anak-anaknya kerumah tahfidz atau pesantren dengan harapan agar anak-anaknya dapat menjadi hafizh dan hafizhoh, namun kenyataannya banyak juga rumah tahfizh yang masih menggunakan metode yang kurang tepat dan kurang efektif, sehingga anak-anak akan merasa cepat jenuh dan bosan. Akan tetapi berdasarkan hasil observasi peneliti, peneliti menemukan bahwa terdapat suatu pesantren di seruway yang menggunakan metode yang berbeda dalam menghafal Al-Qur'an. Mereka menggunakan metode Tabarak. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode Tabarak dalam menghafal Al-Quran di Sekolah Dasar Internasional Tahfizh Quran Seruway. Adapun jenis penelitian ini yaitu penelitian deskriftif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkkan bahwa pelaksanaan program tahfizh dengan metode Tabarak di SDIT Quran Seruway telah sesuai dengan kurikulum dan silabus yang telah ditentukan sejak awal, yang memang sebagaimana mestinya yaitu sesuai kurikulum yang dikembangkan oleh Dr. Kamil Al-Laboody dari Mesir. Metode Tabarak ini juga dianggap efektif untuk meningkatkan hafalan anak-anak di SDIT QU Seruway, khususnya bagi anak-anak usia dini yang masih mudah untuk mengingat serta mengulang apa yang telah mereka dengarkan. Hal ini terbukti dari hasil ujian para santri yang telah dilakukan setiap akhir semester, yang diuji langsung dengan guru khusus.

Kata Kunci: Efektivitas, Metode Tabarak, Menghafal Al-Qur'an.