Main Article Content

Abstract

Artikel ini membahas tentang bagaimana konsep integerasi pendidikan agama dan pendidikan umum menurut pemikiran Buya Hamka berdasarkan telaah surat Al-Qassas ayat 77. 

Keywords

Pendidikan Islam integrasi pendidikan Tafsir Al-Azhar

Article Details

How to Cite
Zakaria, M. I., & Azizah. (2025). Konsep Pendidikan Dalam Perspektif Al-Qur’an:‎ Studi Penyatuan Pendidikan Agama Dan Pendidikan Umum . Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan, 11(2). https://doi.org/10.32505/ikhtibar.v11i2.10630

References

  1. Depdikbud. (1991). Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta: Balai Pustaka.‎
  2. Fiqri Nurhasanah, I. d. (2023, September 30). Konsep Pendidikan Menurut Buya Hamka ‎Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Islam Kontemporer. hal. 176. ‎doi:https://doi.org/10.31943/pedagogia.v3i2.108‎
  3. HAMKA. (1980). Tafsir Al-Azhar. Jakarta: Penerbit Bulan Bintang‎.‎
  4. HAMKA. (1989). Tafsir Al-Azhar Juz 20. Singapura: Pustaka Nasional PTE, LTD.‎
  5. KBBI. (2016, 12 31). Kamus Besar Bahasa Indonesia, 4.1.1.0-20241202120433. Dipetik 12 ‎‎16, 2024, dari KBBI VI Daring: https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/integrasi‎
  6. Muhaimin. (2006). ‎Nuansa Baru Pendidikan Islam: Mengurai Benang Kusut Dunia ‎Pendidikan. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.‎
  7. Nailis Sa’adah Alwi dan Amril, M. (2024, Juni 30). Integrasi Agama dan Sains dalam ‎Perspektif M. Amin Abdullah. GHIROH, Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam(Vol. 3 ‎No. 1 (2024)), 141. doi: https://doi.org/10.61966/ghiroh.v3i1.55‎
  8. Nurhayati, A. (2020). Pendidikan di Pesantren Modern: Studi Kasus di Pesantren XYZ. ‎Jurnal ‎Pendidikan Islam, 5 (2), 123-135‎.‎
  9. Qardhawi, Y. (1994). Karekteristik Islam Kajian Analitik. (R. M. Tujuddin, Penerj.) Surabaya: ‎Risalah Gusti.‎
  10. Qardhawi, Y. (2006). Islam dan Sekulerisme. (A. Kandu, Trans.) Bandung: Pustaka Setia.‎
  11. Ramayulis. (2010). Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Kalam Mulia.‎
  12. Shihab, M. Q. (2016). Wasathiyyah Wawasan Islam tentang Moderasi Beragama. Jakarta: ‎Lentera Hati.‎
  13. Sukari, M. H. (2024, 12 21). Relevansi Kurikulum Pendidikan Islam di Madrasah dengan ‎Kebutuhan Dunia Modern. Moral: Jurnal kajian Pendidikan Islam(Vol. 2 No. 1 (2025): ‎Moral : Jurnal kajian Pendidikan Islam), 39-49. ‎doi:https://doi.org/10.61132/moral.v2i1.483‎
  14. Syarifah, S. d. (2024, 10 25). Menjembatani Dikotomi Ilmu di Madrasah: Strategi ‎Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Integratif-Inklusif. Alashriyyah‎(Vol. 10 No. 2 ‎‎(2024): Al Ashriyyah), 195. doi:https://doi.org/10.53038/alashriyyah.v10i2.195‎
  15. Tolib, D. A. (2015, 12). Pendidikan di Pondok Pesantren Modern. Risalah: Jurnal Pendidikan ‎dan Studi Islam, 61. Retrieved from http:/jurnal.faiunwir.ac.id
  16. Yuris, P. N. (2024, 09). Peran Lingkungan Sekolah Dalam Pembentukan Karakter Siswa di ‎SD Al-Washliyah 15 Medan. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial( Vol 2, No 2 ‎‎(2024)), 84-88. doi:https://doi.org/10.5281/zenodo.13866606‎