PENGEMBANGAN POSTER BERTOPIK RELASI FUNGSI MENGGUNAKAN MODEL ADDIE
DOI:
https://doi.org/10.32505/qalasadi.v5i2.2959Abstract
Poster yang mampu menarik perhatian orang yang lewat dengan maksud menyampaikan pesan tertentu ternyata dapat diikutsertakan dalam suatu perlombaan internasional. Pemanfaatan teknologi yang dioptimalkan dalam proses pembuatan dan tema poster yang dihubungkan dengan Covid-19 dapat menjaring minat seluruh orang untuk berpartisipasi di dalamnya. Penelitan ini bertujuan untuk mengembangkan media poster yang dapat diajukan untuk merayakan Pi Day 2021. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Pengembangan poster menggunakan Microsoft Powerpoint 2010 dan Photoshop menghasilkan dua produk dengan topik Geometri dan Relasi Fungsi sehingga kedua poster ini selanjutnya dipilih melalui votting di Instagram stories. Hasil votting dengan perbandingan 48%:52% menunjukkan bahwa poster dengan topik Relasi Fungsi lah yang dikumpulkan ke web International Day of Mathemathics (IDM). Poster juga dipresentasikan melalui video di YouTube dan dilombakan di tingkat sarjana Pendidikan Matematika, Universitas Sriwijaya melalui link google form yang disebarkan ke media sosial. Berdasarkan hasil votting tersebut, poster Relasi Fungsi mendapatkan juara ke-2.
Downloads
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright Notice
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access)
